První skupina pedagogů ZUŠ Alfréda Radoka se vrátila ze zahraničního výjezdu do Rakouska
tiskové zprávy
První skupina pedagogů ZUŠ Alfréda Radoka se vrátila ze zahraničního výjezdu do Rakouska
5.11.2024

Ve dnech 5. až 12. 10. 2024 proběhl první pracovní výjezd pěti pedagogů-hudebníků naší ZUŠ v rámci programu Erasmus+ Mobility. Lenka Šoborová (klavír), Petr Bazala (klavír, akordeon), Ivana Dordová (kytara), Markéta Pivovarčíková (příčná a zobcová flétna) a Zoja Mikulcová (housle) se v sousedním Rakousku účastnili aktivity job-shadowing na Musikschule Bad Radkersburg, kde měli příležitost nahlédnout do vzdělávacích metod školy.


První inspirativní zastávkou v Rakousku byla Vídeň, tedy město, které dalo světu nepřeberné množství umělců, a to nejen hudebních. Zde strávili učitelé čas poznáváním vídeňských historických památek a návštěvou Muzea hudby. Další den již putovali do krásného historického lázeňského města Bad Radkersburg, které leží na samých hranicích se Slovinskem.

Stáž nabídla našim pedagogům komplexní pohled na vzdělávací systém v oblasti hudby, a to nejen na samotné hudební škole, ale také v rámci celostátního programu podpory hry na dechové nástroje na základní škole Volkschule Bad Radkersburg a hudebně zaměřeném gymnáziu Bundes Oberstufenrealgymnasium. Tento systém považuje hudební výchovu za klíčový předmět, a to až do úrovně středních škol, což podtrhuje význam hudby v rakouské společnosti.

Výuka na Musikschule Bad Radkersburg, která má na 300 žáků, probíhá podobně jako u nás v malých skupinách. Učitelé kladou důraz na souborovou hru, která je povinnou součástí osnov, výrazně podporovaná a oblíbená je populární hudba a improvizace, vyučující však nezapomínají ani na klasickou hudbu. Naši pedagogové byli rovněž „vtaženi“ do výuky, kde se zaměřovali zejména na hudební interpretaci s přesahem do improvizace a rozvíjení rytmických cvičení, což přináší inspiraci pro vlastní výuku na ZUŠ. 

Učitelé byli nejen seznámeni se školním systémem na tamní škole, metodikou výuky jednotlivých pedagogů, vybaveností tříd či nástrojovým fondem, ale rovněž jim byl představen elektronický systém vedení školní dokumentace a matriky. Inspirativními byly i diskuze s vyučujícími a managementem školy, kde došlo k porovnávání rakouského a českého školského systému, hovořilo se o výhodách i nevýhodách atd. 

Závěr týdne patřil kulturní akci Musikantentreffen 2024, jejímž mottem je „Volksmusik kennt keine Grenze(n)", kdy se naši pedagogové mohli sami aktivně zapojit do hudebního vystoupení. „Díky této spolupráci jsme měli možnost setkat se s kulturními zvyklostmi a repertoárem lidové hudby rakouské tradice,“ popisují jedinečný zážitek účastníci. S krásnými lidovými písněmi, jakými jsou např. Dobrú noc, má milá či Beskyde, Beskyde, které učitelé zaranžovali speciálně pro tuto událost, skvěle reprezentovali naši školu i náš region. 

Stáž nám poskytla nový pohled na různé přístupy v hudebním vzdělávání a inspiraci pro naši vlastní práci na ZUŠ. Rakouská praxe je pro nás přínosem, a to nejen z hlediska odborného, ale i z hlediska kultivace vztahu žáků k hudbě. Těšíme se, že nové poznatky a zkušenosti obohatí naši výuku a hudební život naší školy,“ shrnují dále účastníci.

Vedení Základní umělecké školy děkuje všem pedagogům za reprezentaci školy a příkladné zapojení do tohoto evropského projektu, který významně podporuje mezinárodní spolupráci v oblasti hudebního vzdělávání.